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我市“春耕育苗”加强返校就学矫正对象安全教育

  • 发布日期: 2024-04-17
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今年来,我市聚焦返校就学社区矫正对象安全教育问题,实施“耕土、施肥、修枝”三项举措,为推动社区矫正工作提质增效。

一是深耕法治种子,打造普法教育“沃土”。联合法院、检察院,在各县(区)社区矫正中心针对就学社区矫正对象开展《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国社区矫正法》等法律法规宣教活动23次。依托智慧矫正中心,通过展示图文、播放视频资料、模拟法庭、VR场景设备等多种方式,打造“沉浸式”体验,在就学矫正对象心中埋下法治种子,教育其在新学期学习生活中守法遵规,严于律己,远离违法犯罪。对就学的矫正对象详细讲解校园贷、刷单返利、虚假网贷、高薪兼职等几种常见的电信网络诈骗手段、可能承担的法律后果及防范措施,告诫其不出租、买卖、出借身份证和银行卡,在其心中筑牢法律底线。加强社区矫正工作与律师协会的合作,探索打造具有本土优势的“律师助矫团”,开展“走访式”试点授课,累计为返校就学矫正对象开展专题法治教育活动40余场。

二是精施思想肥料,供给心理健康“养分”。通过入矫心理测评结果进行提前预警,科学分析研判就学社区矫正对象的性格特征和犯罪原因,做到底子清、情况明。在及时掌握返校矫正对象的日常表现和思想动态的基础上,由“金色花”“豫心语”“五彩阳光”等熟悉青少年身心特点的专业心理咨询团队,进行“一对一”全面的心理辅导,采用沙盘游戏、心灵图卡、SCL90等方法开展心理健康测试,并辅以丰富的公益实践活动,强化其心理健康教育。面对就学社区矫正对象青春期心智不成熟、思想不稳定的情况,各社区矫正中心服务团队每月开办“思想道德、红色教育、国学文化”等网络讲堂,建立微信学习打卡群,全面加强其思想政治教育。开展就学未成年社区矫正对象及其监护人“家庭增能”系列活动,运用“角色扮演+镜像对话+撰写家书”的互动模式,从心理矫治、家庭亲情的角度出发,双向发力,促进其摒弃恶习,改善心理状态、家庭关系和社会适应能力,目前已累计开展讲座26余场,集体心理活动30余次,先后帮助6名就学矫正对象改善不良行为。

三是勤修病枯枝蔓,构建安全预警“围栏”。定期组织就学社区矫正对象的学校辅导老师、所在社区干部开展全面走访,动态了解其家庭状况、学习情况、社交情况等,坚持精准排查、全面研判,筑牢安全预警之篱。组织36名就学社区矫正对象观看安全警示教育片、扫黑除恶专项斗争教育片,签订远离不健康消费场所、不参与电信诈骗违法犯罪活动承诺书。创新推出“红黄绿”三色预警工作法,根据就学矫正对象违规记录、在校表现、心理状况、老师评价等情况分别赋绿、黄、红三色等级评估,其中遵纪守法学生为绿色,予以表扬;偶尔违规违纪、程度较轻的学生为黄色,及时给予谈话教育;屡次违纪违规、程度较重的学生为红色,由社区矫正中心及时视情给予处罚或做好提请收监准备。规范返校就学矫正对象外出请假审批程序,加大巡查力度,每日开展电话提醒,每月走访学校一次,重要时间节点实行“一日一报制”,及时掌握其在校期间的日常表现、守纪情况,确保就学社区矫正对象在管在控。

(宋新玉)

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